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04-心理學(xué)與哲學(xué)(二)
陳賢寶 博士
心理咨詢倫理

04-心理學(xué)與哲學(xué)(二)

心理與咨詢 > 心理咨詢倫理

陳賢寶簡(jiǎn)介 時(shí)長(zhǎng) 11 分鐘

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04-心理學(xué)與哲學(xué)(二)

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04-心理學(xué)與哲學(xué)(二)
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輔仁大學(xué)心理學(xué)研究所心理咨商博士,心理咨商碩士、學(xué)士;中國(guó)文化大學(xué)心理輔導(dǎo)系助理教授(兼任),龍華科技大學(xué)助理教授(兼任)。擔(dān)任臺(tái)灣法鼓山生命關(guān)懷專線專任咨商督導(dǎo);臺(tái)灣蘆竹國(guó)小中埔國(guó)小學(xué)生輔導(dǎo)室咨商督導(dǎo);觸覺(jué)心靈工作室創(chuàng)辦人。曾任臺(tái)灣生命敘事與心理傳記學(xué)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)。主要研究方向:自我敘說(shuō)、質(zhì)性研究、敘事治療、性別議題、團(tuán)體咨商等?!靶睦碜稍兪且粋€(gè)人對(duì)人的工作,也是一件有溫度的工作,我是個(gè)感性到無(wú)可救藥的人,女兒稱我是極致的浪漫主義者,我想,的確是如此,二十多年來(lái)的諮商訓(xùn)練,以及從事生命整合的咨詢教育工作,我發(fā)現(xiàn),人性的探討與對(duì)其理解的渴望在整個(gè)人類歷史長(zhǎng)河中,尤其伴隨著工業(yè)革命與科技先導(dǎo)的暨有理性脈絡(luò),有著慢慢消逝與示微的哀殤,不可否認(rèn)的,AI與大數(shù)據(jù)可能解決人類對(duì)未來(lái)與未知的恐懼,但能否解決人生意義與取代人性價(jià)值的重要,卻也仍是未定之天。既然如此,我也更確定一件事,就是咨詢工作對(duì)人的重要性,我更加熱愛(ài)這份工作,從年輕時(shí)期對(duì)人本主義的探索,到后期投入薩堤爾家族治療的學(xué)習(xí),而后進(jìn)入博士訓(xùn)練,開(kāi)始對(duì)后現(xiàn)代深入思考,理解女性主義、敘事治療的理解,并且進(jìn)一步的整合自己生命的議題,我用我的專業(yè)及生命理解,與學(xué)生學(xué)習(xí),與心理師在咨詢現(xiàn)場(chǎng)再進(jìn)入個(gè)案生命理解另一場(chǎng)生命風(fēng)暴中發(fā)生了什么?我喜觀我的工作,在于生命與生命之間的不斷的碰撞,所產(chǎn)生的相互理解與成長(zhǎng)。”
課程作業(yè)(以下主題任選一題)
第一主題
李老師在中學(xué)心理咨詢中心工作,她接到了一個(gè)來(lái)訪者,是她任班主任的班級(jí)的學(xué)生。在工作1次之后,來(lái)訪者已經(jīng)建立和他建立了比較好的咨訪關(guān)系,并在3次之后向李老師透露了自己的一位熟識(shí)伙伴有盜竊行為,而這個(gè)同學(xué)同樣也是李老師所帶班級(jí)的學(xué)生。來(lái)訪者希望李老師能夠保密,這讓李老師很為難。 請(qǐng)問(wèn)李老師怎么處理符合咨詢倫理要求,并說(shuō)明理由。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第二主題
疫情期間一次“萬(wàn)人”線上團(tuán)督發(fā)生了“現(xiàn)場(chǎng)勸退”的情形。該次督導(dǎo)是一次全國(guó)性直播,無(wú)論是持證愛(ài)好者還是心理從業(yè)者都可以購(gòu)買(mǎi)并參加。在督導(dǎo)過(guò)程中,受督者對(duì)咨詢個(gè)案進(jìn)行了報(bào)告,受督者的言論和對(duì)答讓督導(dǎo)師覺(jué)得他受訓(xùn)不足、態(tài)度不端、缺乏對(duì)專業(yè)的敬畏;而直播間評(píng)論開(kāi)始出現(xiàn)罵聲,從剛開(kāi)始的對(duì)專業(yè)性的質(zhì)疑上身到了人身攻擊和惡意揣測(cè)。第二天,某心理學(xué)公眾號(hào)在推文中對(duì)督導(dǎo)過(guò)程進(jìn)行了大量曝光,文中透露了受督者所在平臺(tái),受督者的個(gè)人信息也隨即暴露,后來(lái)該咨詢師被該平臺(tái)取消了加盟資格。 請(qǐng)根據(jù)以上案例闡述心理咨詢平臺(tái)及咨詢師的倫理要求。
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