課程作業(yè)（以下主題任選一題）
第一主題
請從以下主題中選擇一個主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項目為碩士層次，字數(shù)要求為不低于3000字）
研讀《韓非子》和《君主論》，比較中西方領(lǐng)導(dǎo)力的核心文化差異。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第二主題
請從以下主題中選擇一個主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項目為碩士層次，字數(shù)要求為不低于3000字）
結(jié)合工作實際，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)力的四維度核心要素，分析自我領(lǐng)導(dǎo)力的長處和需要改進之處。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第三主題
請從以下主題中選擇一個主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項目為碩士層次，字數(shù)要求為不低于3000字）
結(jié)合工作實際，談?wù)勀銓?**主席提出的領(lǐng)導(dǎo)干部領(lǐng)導(dǎo)力三要素的理解，比較自我在領(lǐng)導(dǎo)力三要素方面的長處及短處，并提出提升和改進建議。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第四主題
請從以下主題中選擇一個主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項目為碩士層次，字數(shù)要求為不低于3000字）
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)功能理論，分析自己屬于何種領(lǐng)導(dǎo)類型，并結(jié)合工作實例做出分析，并做出切實可行的改進方案。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
第五主題
請從以下主題中選擇一個主題，按照題目要求完成作業(yè)，不低于5000字。（如在讀項目為碩士層次，字數(shù)要求為不低于3000字）
根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)技能理論，分析比較自我10個領(lǐng)導(dǎo)技能的優(yōu)勢和劣勢，并對自我領(lǐng)導(dǎo)技能提升做出切實可行的改進方案。
| 優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
教輔書籍
查看更多
管理心理學（第2版）
王曉鈞
本書是專門為我國在校大學生編著的教材，內(nèi)容覆蓋了現(xiàn)代管理心理學的完整知識體系，理論視角全面、內(nèi)容繁簡適度、知識推陳出新。既介紹了大量中外管理心理學知識，又注重理論與應(yīng)用的緊密結(jié)合，還考慮了我國高校課堂教學學時的要求。除正文外，大量的參考資料和文獻，極大地滿足了讀者擴充知識的需求。因此，本書有理論深度，有知識廣度，亦有可讀性，是一本我國大學生學習“管理心理學”課程、相關(guān)專業(yè)研究生擴充知識體系的適宜教材，同時也可供其他對管理心理學感興趣的讀者閱讀參考。
學分認證
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力(中文)碩士學位
加拿大最大的綜合性教會大學，唯一連續(xù)7年獲環(huán)球郵報A+教學質(zhì)量獎，領(lǐng)導(dǎo)力專業(yè)全球領(lǐng)先
￥151000.00
商業(yè)領(lǐng)導(dǎo)力高級研修課程
培養(yǎng)目標是培養(yǎng)愿意服務(wù)員工，具有以道德為標準決策能力，并產(chǎn)出積極效果的領(lǐng)導(dǎo)者。利潤固然重要，但組織運作的優(yōu)先重點是重視員工授權(quán)，學習和創(chuàng)新，生產(chǎn)力。一個不斷自我更新的組織，必須注重服務(wù)顧客，重視員工，承擔企業(yè)的社會責任，推崇學習與創(chuàng)新以及滿足更廣泛的期待。
￥12800.00
教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力高級研修課程
項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區(qū)組織。讓學生在各種教育領(lǐng)域中的高級職位做好準備，而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的K-12教室環(huán)境。通過靈活的課程形式，學生可輕松地制定自己學習時間表。該計劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實踐的同時，可以更好地理解當代問題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來方向。
￥12800.00
評論
