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25-職業(yè)壓力與內(nèi)卷感知(一)
馮秋迪 博士
職業(yè)與健康心理學(xué)

25-職業(yè)壓力與內(nèi)卷感知(一)

心理與咨詢 > 職業(yè)與健康心理學(xué)

馮秋迪簡(jiǎn)介 時(shí)長(zhǎng) 29 分鐘

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25-職業(yè)壓力與內(nèi)卷感知(一)

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25-職業(yè)壓力與內(nèi)卷感知(一)
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北京師范大學(xué)心理學(xué)博士 上海政法學(xué)院教師 研究領(lǐng)域:人格心理學(xué)、職業(yè)與健康心理學(xué) 曾獲上海市“晨光學(xué)者”稱號(hào) 參與教育部人文社會(huì)科學(xué)課題項(xiàng)目多項(xiàng)。 北京師范大學(xué)心理學(xué)博士畢業(yè),現(xiàn)就職于上海政法學(xué)院,教學(xué)、科研方向?yàn)樾睦韺W(xué),2018年獲上海市“晨光學(xué)者”稱號(hào),近三年發(fā)表SSCI收錄2篇學(xué)術(shù)論文(第一作者1篇,第二作者1篇)、SCI收錄1篇學(xué)術(shù)論文(通訊作者)、EI收錄1篇學(xué)術(shù)論文(第一作者),主持教育部人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng),廳、局級(jí)縱向課題2項(xiàng),橫向課題1項(xiàng)。參與課題:教育部人文社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目:內(nèi)卷感知對(duì)社會(huì)合作與公平行為的負(fù)面影響及機(jī)制探索。
課程作業(yè)(以下主題任選一題)
第一主題
任選兩個(gè)心理學(xué)派,結(jié)合實(shí)際案例,對(duì)比分析它們?cè)诮忉?、治療心理異常時(shí)的不同之處。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第二主題
結(jié)合自己曾做過(guò)的心理咨詢案例,分析人本主義理念在其中的作用。
優(yōu)秀作業(yè) 作者
第三主題
闡述目前職場(chǎng)中的“內(nèi)卷”現(xiàn)象如何形成,并且怎樣影響個(gè)體的職業(yè)行為。
優(yōu)秀作業(yè) 作者

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