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教育學(xué)
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1505篇作業(yè)范文

立德樹人視角下對(duì)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施問題的思考
2024-11-07
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
5.00
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立德樹人視角下對(duì)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)施問題的思考
技工學(xué)校全面管理的學(xué)年計(jì)劃
2024-12-04
UCYP-EMEd 126期 黎同學(xué)
5.00
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技工學(xué)校全面管理的學(xué)年計(jì)劃
中英兩國教育理念差異淺析
2021-10-27
CTU-MEd 32期 馮同學(xué)
10.00
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中英兩國教育理念差異淺析
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師—淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限
2022-05-01
CTU-MED 57期 趙同學(xué)
12.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代如何做老師—淺談線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限
淺談“立德樹人”為根本的基礎(chǔ)教育改革
2022-05-17
CTU-MED 57期 張同學(xué)
10.00
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淺談“立德樹人”為根本的基礎(chǔ)教育改革
從瑜伽文化在中國適應(yīng)與變遷的角度分析健身瑜伽的課程與教學(xué)
2022-07-27
CTU-MED 68期 陳同學(xué)
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從瑜伽文化在中國適應(yīng)與變遷的角度分析健身瑜伽的課程與教學(xué)
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)內(nèi)涵的演變及其深化方法探究
2023-11-22
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 楊同學(xué)
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創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育本質(zhì)內(nèi)涵的演變及其深化方法探究
高職院校教師教學(xué)評(píng)估方案
2023-06-01
UNIMEL-MEd 118期 崔同學(xué)
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高職院校教師教學(xué)評(píng)估方案
淺談教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)
2024-12-04
UCYP-EMEd 126期 黎同學(xué)
5.00
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淺談教育評(píng)價(jià)的特點(diǎn)
幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑和方法探討
2022-11-22
LUC-MED 71期 楊同學(xué)
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幼兒學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)途徑和方法探討
線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性探究
2023-06-01
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 鄭同學(xué)
5.00
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線上教學(xué)的優(yōu)勢(shì)與局限性探究
論新時(shí)代背景下的師生關(guān)系
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 江同學(xué)
5.00
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論新時(shí)代背景下的師生關(guān)系