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教育學
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1505篇作業(yè)范文

實踐哲學的發(fā)展與意義
2022-07-18
CTU-MED 68期 陳巍濤
5.00
0
實踐哲學的發(fā)展與意義
淺談新課改方向
2022-07-18
UCYP-EMED 2期 車暢
5.00
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淺談新課改方向
結合新世紀以來我國基礎教育課程改革的實踐, 談談課程與教學如何落實立德樹人的根本任務
2022-06-23
CTU-MED 68期 張睿
10.00
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結合新世紀以來我國基礎教育課程改革的實踐, 談談課程與教學如何落實立德樹人的根本任務
賡續(xù)紅色基因,培養(yǎng)愛國情懷
2022-06-23
CTU-MED 68qi 黃馨舒荷
10.00
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賡續(xù)紅色基因,培養(yǎng)愛國情懷
中國基礎教育不平等問題及干預
2022-06-23
CTU-MED 57期 范京露
10.00
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中國基礎教育不平等問題及干預
從動機理論到員工激勵
2022-06-22
KUIM-心理學碩士 7期 袁浩甯
5.00
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從動機理論到員工激勵
淺談如何激發(fā)中學生的學習動機
2022-06-22
CTU-MED 71期 許聰
5.00
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淺談如何激發(fā)中學生的學習動機
因材施教在小學英語教學中的現(xiàn)狀分析與策略探討
2022-06-22
KUIM-MED 2期 肖霖
5.00
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因材施教在小學英語教學中的現(xiàn)狀分析與策略探討
網(wǎng)絡課程與線下教學的優(yōu)劣勢比較分析
2022-06-22
CTU-MED 57期 臺瑩
5.00
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網(wǎng)絡課程與線下教學的優(yōu)劣勢比較分析
立德樹人與學校德育機制創(chuàng)新實踐
2022-06-22
CTU-MED 68期 鄭鈞懌
5.00
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立德樹人與學校德育機制創(chuàng)新實踐
如何提升中小學生的學習動機
2022-06-22
CTU-MED 68期 趙學英
5.00
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如何提升中小學生的學習動機
如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動機
2022-06-22
CTU-MED 68期 吳同學
5.00
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如何激發(fā)企業(yè)員工的工作動機
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