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教育學
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1505篇作業(yè)范文

互聯(lián)網(wǎng)時代教師教學看法
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師教學看法
教師應如何因材施教
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 萬同學
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教師應如何因材施教
對傳統(tǒng)教育的看法
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 劉同學
5.00
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對傳統(tǒng)教育的看法
如何看待中國基礎教育差異
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 田同學
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如何看待中國基礎教育差異
淺析中國特色社會主義的實現(xiàn)方式
2023-06-02
UCYP-EMEd 103期 賴同學
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淺析中國特色社會主義的實現(xiàn)方式
對部分教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 王同學
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對部分教育本質(zhì)觀的看法及我的教育本質(zhì)觀
論學校領導特質(zhì)
2021-08-03
CTU-MED 32期 張同學
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論學校領導特質(zhì)
教育課程創(chuàng)新與實操
2022-07-19
CTU-MED 57期 劉同學
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教育課程創(chuàng)新與實操
論我國基礎教育課程改革的必要性與發(fā)展方向
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 江同學
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論我國基礎教育課程改革的必要性與發(fā)展方向
職業(yè)技術學校發(fā)展規(guī)劃思路
2023-06-01
UCYP-EMEd 103期 陳同學
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職業(yè)技術學校發(fā)展規(guī)劃思路
小學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)策略
2024-03-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 臧同學
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小學生學習動機的激發(fā)與培養(yǎng)策略
馬克思主義的實踐和理論的關系在中國教育實踐中的反思-李展娜
2024-07-31
CTU-MEd(教育心理學) 79期 李同學
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馬克思主義的實踐和理論的關系在中國教育實踐中的反思-李展娜
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