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教育學
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1505篇作業(yè)范文

音樂教育哲學:中國本土化反思的學理生長點
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 53期 馬同學
15.00
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音樂教育哲學:中國本土化反思的學理生長點
變革型領(lǐng)導力在教育管理中的應用
2023-11-11
UCYP-EMEd 103期 田同學
5.00
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變革型領(lǐng)導力在教育管理中的應用
音樂教育哲學初探
2023-12-07
UCYP-EMEd 103期 田同學
5.00
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音樂教育哲學初探
技師學院教學改革
2022-07-20
KUIM-MED2期 宮同學
15.00
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技師學院教學改革
音樂教育實踐哲學的價值和意義思考
2023-05-31
CTU-MEd(應用心理學) 14期 王同學
5.00
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音樂教育實踐哲學的價值和意義思考
互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學分析及研究
2024-10-26
GUC-EMEd 214期 王同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代教師線上教學分析及研究
為何當前的教育減負政策頻頻失效?其與社會 背景之間有什么關(guān)聯(lián)
2023-06-01
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導力) 59期 張同學
5.00
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為何當前的教育減負政策頻頻失效?其與社會 背景之間有什么關(guān)聯(lián)
乘務專業(yè)培養(yǎng)方案
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 葉同學
5.00
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乘務專業(yè)培養(yǎng)方案
馬克思主義哲學在教育哲學發(fā)展中的指導作用與實踐
2024-04-11
UCYP-EMEd 103期 彭同學
5.00
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馬克思主義哲學在教育哲學發(fā)展中的指導作用與實踐
你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進行干預?
2021-08-28
CTU-MED 57期 蘇同學
10.00
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你怎么看待中國基礎(chǔ)教育的不平等問題?如何進行干預?
淺談疫情影響下的教育應對與未來教育模式走向
2022-05-09
CTU-MED 68期 王同學
10.00
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淺談疫情影響下的教育應對與未來教育模式走向
互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短。
2022-11-18
CTU-MED 57期 蘇同學
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時代如何做教師,線上教學的優(yōu)勢與局限性分別是什么,應如何揚長避短。
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