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教育學(xué)
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共1505篇作業(yè)范文

結(jié)合實(shí)際工作，論教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型、應(yīng)用
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學(xué)
￥5.00
0
結(jié)合實(shí)際工作，論教育評(píng)估的內(nèi)涵、類型、應(yīng)用
教育觀察法在現(xiàn)代教育研究中的應(yīng)用與實(shí)踐探索
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 任同學(xué)
￥5.00
0
教育觀察法在現(xiàn)代教育研究中的應(yīng)用與實(shí)踐探索
“三足鼎立 攜手共進(jìn)”－普特融合教育中家校社合作模式對(duì)幼兒社會(huì)情感能力發(fā)展的促進(jìn)和啟示
2024-08-27
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
￥5.00
0
“三足鼎立 攜手共進(jìn)”－普特融合教育中家校社合作模式對(duì)幼兒社會(huì)情感能力發(fā)展的促進(jìn)和啟示
人力資源管理視角下人才的實(shí)踐教育模式
2022-05-06
CTU-MED 68期 青同學(xué)
￥10.00
0
人力資源管理視角下人才的實(shí)踐教育模式
關(guān)于職業(yè)教育的思考
2022-07-29
CTU-MED 68期 王同學(xué)
￥5.00
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關(guān)于職業(yè)教育的思考
教育心理學(xué)
2021-03-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 13期 姜同學(xué)
￥5.00
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教育心理學(xué)
基于‘四大支柱’與實(shí)際，淺析我對(duì)傳統(tǒng)教育的看法
2023-05-31
UNIMEL-MEd 107期 梁同學(xué)
￥5.00
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基于‘四大支柱’與實(shí)際，淺析我對(duì)傳統(tǒng)教育的看法
論述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 朱同學(xué)
￥5.00
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論述如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
2023-06-02
UCYP-EMEd 86期 潘同學(xué)
￥5.00
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如何激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)
結(jié)合教育實(shí)踐應(yīng)用分析管理理論
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 肖同學(xué)
￥5.00
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結(jié)合教育實(shí)踐應(yīng)用分析管理理論
中國(guó)高等教育中存在的問(wèn)題及其對(duì)人才培養(yǎng)的影響
2024-04-04
UCYP-EMEd 126期 任同學(xué)
￥5.00
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中國(guó)高等教育中存在的問(wèn)題及其對(duì)人才培養(yǎng)的影響
基于兒童視角運(yùn)用馬賽克方法開(kāi)展戶外“野營(yíng)”游戲的實(shí)踐研究
2024-08-27
UCYP-EMEd 126期 王同學(xué)
￥5.00
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基于兒童視角運(yùn)用馬賽克方法開(kāi)展戶外“野營(yíng)”游戲的實(shí)踐研究
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