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教育學
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1505篇作業(yè)范文

超越課堂:四大支柱下的教育新圖景
2024-11-14
CTU-MEd(教育心理學) 83期 李同學
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超越課堂:四大支柱下的教育新圖景
生命與發(fā)展
2023-03-07
CTU-MED 68期 汪同學
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生命與發(fā)展
基于高等教育的教育觀察法應用研究
2023-06-02
NEUC-GMED 114期 李同學
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基于高等教育的教育觀察法應用研究
教育公平:分析中國基礎教育不平等現象及其干預措施
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學
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教育公平:分析中國基礎教育不平等現象及其干預措施
科學運用教育懲戒
2021-07-24
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 黃同學
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科學運用教育懲戒
博弈論視角下“雙減”政策執(zhí)行的阻滯與疏解
2024-09-15
GUC-EMEd 209期 何同學
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博弈論視角下“雙減”政策執(zhí)行的阻滯與疏解
: 深化教育評價改革落實立德樹人根本任務
2021-07-24
CTU-MEd(教育管理與領導力) 26期 胡同學
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: 深化教育評價改革落實立德樹人根本任務
淺析后疫情時代未來課堂及教學方式變革
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 王同學
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淺析后疫情時代未來課堂及教學方式變革
課程改革的必要性及發(fā)展方向
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
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課程改革的必要性及發(fā)展方向
學校教師教學評估方案
2023-11-03
UCYP-EMEd 126期 劉同學
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學校教師教學評估方案
試論教育實踐哲學興起的意義與價值
2024-09-15
GUC-EMEd 209期 何同學
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試論教育實踐哲學興起的意義與價值
論互聯網時代如何激發(fā)學員的學習和工作動機
2023-05-31
UCYP-EMEd 56期 楊同學
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論互聯網時代如何激發(fā)學員的學習和工作動機
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