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教育學(xué)
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1505篇作業(yè)范文

以文言文“之”字教學(xué)為例淺析教育實(shí)踐哲學(xué)
2022-05-04
CTU-MED 68期 鄭同學(xué)
12.00
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以文言文“之”字教學(xué)為例淺析教育實(shí)踐哲學(xué)
馬克思主義教育在實(shí)踐中的建議
2022-05-19
CTU-MED 57期 黎同學(xué)
10.00
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馬克思主義教育在實(shí)踐中的建議
Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 G同學(xué)
5.00
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Exploring the Multifaceted Nature of Education: Theoretical Insights and Persona
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)
2024-03-30
NEUC-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)
互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下教師角色轉(zhuǎn)變的探索
2024-07-07
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 79期 李同學(xué)
5.00
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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下教師角色轉(zhuǎn)變的探索
“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對(duì)策分析
2024-10-24
New Era-GMED 136期 李同學(xué)
5.00
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“雙減”政策下的利益博弈——執(zhí)行失真的原因與對(duì)策分析
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
2024-11-14
GUC-EMEd 252期 姚同學(xué)
5.00
0
“雙減” 政策執(zhí)行失真的博弈分析
淺談如何做好線上教學(xué)
2022-05-19
CTU-MED 71期 林同學(xué)
10.00
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淺談如何做好線上教學(xué)
運(yùn)用界定不良的問題培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
2022-08-18
CTU-MED 57期 臺(tái)同學(xué)
15.00
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運(yùn)用界定不良的問題培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人
2023-06-02
UCYP-EMEd 95期 王同學(xué)
10.00
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課程與教學(xué)如何落實(shí)立德樹人
教育行政理論的內(nèi)涵、特點(diǎn)與應(yīng)用
2023-11-08
UNIMEL-MEd 99期 許同學(xué)
5.00
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教育行政理論的內(nèi)涵、特點(diǎn)與應(yīng)用
探索未來:教育課程改革與發(fā)展
2024-03-30
UNIMEL-咨詢學(xué)碩士 77期 肖同學(xué)
10.00
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探索未來:教育課程改革與發(fā)展