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教育學(xué)
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共1505篇作業(yè)范文

轉(zhuǎn)向“中國式”教育減負(fù)的背后
2023-06-01
CTU-MEd(教育心理學(xué)) 83期 王同學(xué)
￥5.00
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轉(zhuǎn)向“中國式”教育減負(fù)的背后
淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師對線上教學(xué)的應(yīng)用
2023-06-02
UCYP-EMEd 126期 丁同學(xué)
￥10.00
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淺談互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代教師對線上教學(xué)的應(yīng)用
木桶理論在教學(xué)管理實(shí)踐中的應(yīng)用分析
2023-11-07
UCYP-EMEd 126期 韓同學(xué)
￥5.00
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木桶理論在教學(xué)管理實(shí)踐中的應(yīng)用分析
教育研究觀察法
2024-03-30
UCYP-EMEd 126期 謝同學(xué)
￥5.00
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教育研究觀察法
中文課堂中的教育觀察法應(yīng)用：基于緬甸國際學(xué)校的實(shí)踐研究
2024-11-14
GUC-EMEd 210期 肖同學(xué)
￥5.00
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中文課堂中的教育觀察法應(yīng)用：基于緬甸國際學(xué)校的實(shí)踐研究
淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關(guān)系
2022-02-10
CTU-MED 32期 馮同學(xué)
￥10.00
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淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關(guān)系
教育心理學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的心理學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)
2023-03-31
CTU-MED 68期 閆同學(xué)
￥10.00
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教育心理學(xué)如何激發(fā)學(xué)生的心理學(xué)學(xué)習(xí)動機(jī)
馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對教育的影響
2023-05-31
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 53期 張同學(xué)
￥5.00
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馬克思主義實(shí)踐哲學(xué)對教育的影響
論中國教育中的問題，以及人才難以為人才
2023-11-07
UCYP-EMEd 103期 祖同學(xué)
￥5.00
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論中國教育中的問題，以及人才難以為人才
論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用——以國際學(xué)校對外漢語教學(xué)為例
2023-11-09
UCYP-EMEd 126期 張同學(xué)
￥10.00
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論述教育評估的內(nèi)涵、類型及其應(yīng)用——以國際學(xué)校對外漢語教學(xué)為例
以學(xué)生為中心的PBL教育評估策略與實(shí)踐
2023-11-29
UCYP-EMEd 95期 張同學(xué)
￥10.00
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以學(xué)生為中心的PBL教育評估策略與實(shí)踐
淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關(guān)系
2022-02-10
CTU-MED 32期 馮同學(xué)
￥10.00
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淺談素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)、全面發(fā)展的關(guān)系
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