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教育學(xué)
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1505篇作業(yè)范文

管理方格理論中關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)平衡策略探究
2021-07-29
CTU-MEd(教育管理與領(lǐng)導(dǎo)力) 12期 薛同學(xué)
5.00
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管理方格理論中關(guān)心人和關(guān)心生產(chǎn)平衡策略探究
從中國(guó)教育背景談減負(fù)失敗的根源
2021-07-31
CTU-MED 33期 范同學(xué)
5.00
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從中國(guó)教育背景談減負(fù)失敗的根源
怎么平衡素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)以及全面發(fā)展的關(guān)系
2021-07-31
CTU-MED 33期 柯同學(xué)
5.00
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怎么平衡素質(zhì)教育、核心素養(yǎng)以及全面發(fā)展的關(guān)系
馬克思主義哲學(xué)對(duì)教育的指導(dǎo)意義
2021-07-31
CTU-MED 33期 劉同學(xué)
5.00
1
馬克思主義哲學(xué)對(duì)教育的指導(dǎo)意義
我國(guó)優(yōu)秀教育領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論案例分析
2021-07-31
CTU-MED 32期 莫同學(xué)
5.00
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我國(guó)優(yōu)秀教育領(lǐng)導(dǎo)者領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論案例分析
課程改革與教師教學(xué)能力發(fā)展
2021-08-03
CTU-MED 32期 韋同學(xué)
5.00
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課程改革與教師教學(xué)能力發(fā)展
論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
2021-08-03
CTU-MED 32期 張同學(xué)
5.00
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論學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)
論課程改革的必要性和方向——教育目之一培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
2021-08-04
CTU-MED 46期 葉同學(xué)
5.00
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論課程改革的必要性和方向——教育目之一培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力
音樂教育哲學(xué)對(duì)我國(guó)音樂教育的啟示
2021-08-04
CTU-MED 32期 韋同學(xué)
5.00
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音樂教育哲學(xué)對(duì)我國(guó)音樂教育的啟示
高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革與實(shí)踐策略研究
2021-08-04
CTU-MED 32期 陶同學(xué)
5.00
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高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程改革與實(shí)踐策略研究
試論后疫情時(shí)代教學(xué)模式轉(zhuǎn)變
2021-08-04
CTU-MED 34 劉同學(xué)
5.00
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試論后疫情時(shí)代教學(xué)模式轉(zhuǎn)變
我國(guó)課程改革對(duì)教學(xué)的必要性
2021-08-05
CTU-MEd(應(yīng)用心理學(xué)) 14期 林同學(xué)
5.00
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我國(guó)課程改革對(duì)教學(xué)的必要性