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心理與咨詢
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共1721篇作業(yè)范文

論心理咨詢師的成長之路
2023-06-01
UNIMEL-心理學碩士 93期 魏同學
￥5.00
2
論心理咨詢師的成長之路
精神分析理論
2023-06-01
UCYP-EMEd 95期 蘇同學
￥5.00
2
精神分析理論
精神分析實際應用
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 李同學
￥5.00
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精神分析實際應用
認知療法的ABC理論
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 王同學
￥5.00
0
認知療法的ABC理論
淺談心理咨詢
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 王同學
￥5.00
0
淺談心理咨詢
淺談人本主義理念
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 王同學
￥5.00
1
淺談人本主義理念
李老師在中學心理咨詢中心工作，她接到了一個來訪 者，是她任班主任的班級的學生，在工作 1 次之后， 來訪者已經(jīng)和他建立了比較好的咨訪關系，并在 3 次 之后向李
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 閆同學
￥5.00
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李老師在中學心理咨詢中心工作，她接到了一個來訪 者，是她任班主任的班級的學生，在工作 1 次之后， 來訪者已經(jīng)和他建立了比較好的咨訪關系，并在 3 次 之后向李
小 C 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 田同學
￥5.00
0
小 C 的可能診斷、診斷依據(jù)、鑒別診斷
第二主題：對比敘事療法與之前學習療法（精 神分析、認知行為、家庭治療等），闡述它們之 間的異同。
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
0
第二主題：對比敘事療法與之前學習療法（精 神分析、認知行為、家庭治療等），闡述它們之 間的異同。
第三主題：闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象如 何形成，并且怎樣影響個體的職業(yè)行為。
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 柳同學
￥5.00
0
第三主題：闡述目前職場中的“內卷”現(xiàn)象如 何形成，并且怎樣影響個體的職業(yè)行為。
解釋認知療法的 ABC 理論
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 閆同學
￥5.00
0
解釋認知療法的 ABC 理論
結合自己的工作情景，論述如何提升自 己或者員工、學生的工作學習沉浸感
2023-06-01
CTU-MEd(應用心理學) 53期 張同學
￥5.00
0
結合自己的工作情景，論述如何提升自 己或者員工、學生的工作學習沉浸感
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