馬來西亞和立大學(xué)學(xué)院
法國商業(yè)研究與商業(yè)行為學(xué)院
西班牙阿爾卡拉大學(xué)
美國雪蘭多大學(xué)
課程旨在幫助學(xué)生系統(tǒng)學(xué)習(xí)傳播學(xué)理論及方法,了解本領(lǐng)域的最新研究動態(tài)。應(yīng)當(dāng)具有合理的知識結(jié)構(gòu),寬闊的學(xué)術(shù)視野,良好的理論素養(yǎng)。對傳播學(xué)的支持性學(xué)科(包括自然科學(xué)、人文學(xué)科、社會科學(xué)),有廣泛的了解和一定的研究。課程為學(xué)生提供先進(jìn)的知識,使學(xué)生具備當(dāng)代社會所要求的領(lǐng)導(dǎo)技能和批判性、客觀和創(chuàng)造性溝通能力,同時繼續(xù)終身學(xué)習(xí)。因此,該課程為畢業(yè)生提供了能夠研究并有效解決媒體和通信行業(yè)的問題
課程旨在讓學(xué)生獲得心理學(xué)的基本理論、基本知識和實(shí)證研究方法,掌握相關(guān)的統(tǒng)計、測量方法,具有綜合分析、數(shù)據(jù)處理和計算機(jī)應(yīng)用的能力;了解相近專業(yè)的一般原理和知識,具有綜合分析和解決心理學(xué)專業(yè)領(lǐng)域問題的能力。培養(yǎng)研究生掌握扎實(shí)的心理學(xué)理論、方法和技術(shù),使之成為能夠獨(dú)立從事心理與行為科學(xué)工作的高級人才。
作為一個成功的企業(yè)老板或企業(yè)高層管理者,不僅需要掌握企業(yè)管理的方法和能力,更需要懂供應(yīng)鏈管理。未來的企業(yè)競爭是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,一個企業(yè)能否...
中國歷經(jīng)改革開放的高速發(fā)展,今天作為一個正處在上升中的大國。共議心理學(xué)與中國發(fā)展,號召國人以更加寬廣的視野去關(guān)注國家發(fā)展與社會的建設(shè)。心理學(xué)與日常生活息息相關(guān)的另一方面就是...
在全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,企業(yè)面臨更加激烈的商業(yè)競爭。而營銷,是企業(yè)發(fā)展的核心命脈,是經(jīng)營的關(guān)鍵環(huán)節(jié),是成敗的主導(dǎo)。民企想要突出重圍,唯有深入剖析市場需求,運(yùn)用新的營銷工具與理念,制定創(chuàng)造性解決方案,從競爭戰(zhàn)略、營銷戰(zhàn)術(shù)、到整個營銷系統(tǒng)進(jìn)行全面升級,謀定而動,方能制勝。
以問題為導(dǎo)向,構(gòu)建理論、實(shí)踐、歷史、趨勢的核心價值體系,剖析管理的基礎(chǔ)與核心,對中國本土化實(shí)踐和管理思維模式進(jìn)行學(xué)術(shù)分析和提煉,探討組織轉(zhuǎn)型升級所需解決方案。成長為有理論素養(yǎng)的、善用方法論的研究型專業(yè)人士和管理學(xué)者。
項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區(qū)組織。讓學(xué)生在各種教育領(lǐng)域中的高級職位做好準(zhǔn)備,而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的 K-12 教室環(huán)境。通過靈活的課程形式,學(xué)生可輕松地制定自己學(xué)習(xí)時間表。該計劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實(shí)踐的同時,可以更好地理解當(dāng)代問題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來方向。
課程為學(xué)生提供專業(yè)的技能和知識,全面了解現(xiàn)代時尚產(chǎn)業(yè),幫助你在時尚產(chǎn)業(yè)中成為一名成功的管理者。 課程將涉及到一些論題的學(xué)習(xí)與探究,你將獲得該領(lǐng)域的技術(shù)理解,能夠在戰(zhàn)略和戰(zhàn)術(shù)層面上做出管理決策,強(qiáng)調(diào)業(yè)務(wù)和管理的復(fù)雜性和動態(tài)性,并認(rèn)識到影響管理決策的各種因素的性質(zhì),結(jié)合堅實(shí)的管理原則基礎(chǔ),培養(yǎng)未來時尚產(chǎn)業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的技能和能力。 課程的教學(xué)通過引進(jìn)相關(guān)行業(yè)的市場精英來幫助倫敦時裝學(xué)院在時尚管理的教學(xué)中探究與提升新的教學(xué)方法。
培養(yǎng)具有堅實(shí)金融學(xué)理論基礎(chǔ),構(gòu)建體系化金融知識結(jié)構(gòu)的專業(yè)人才。 培養(yǎng)綜合運(yùn)用金融學(xué)、管理學(xué)以及金融工具解決理論問題與實(shí)踐問題的應(yīng)用技能能力。 培養(yǎng)既了解國際金融業(yè)的前沿發(fā)展,又能密切聯(lián)系中國的實(shí)踐的金融創(chuàng)新能力。 培養(yǎng)具有國際視野、兼?zhèn)涓偁幰庾R與團(tuán)隊精神的綜合管理能力和金融能力的未來領(lǐng)導(dǎo)者和企業(yè)家。 對資本具有判斷力、談判力和整合力的、具有現(xiàn)代金融資本思維和能力的產(chǎn)融兩棲企業(yè)家。
課程為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立,培養(yǎng)具有國際視野的創(chuàng)業(yè)型人才,服務(wù)創(chuàng)業(yè)企業(yè)和團(tuán)隊。旨在匯聚理論與實(shí)戰(zhàn)密切結(jié)合的國內(nèi)外頂級專家、教授,聚焦制約創(chuàng)業(yè)企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問題,為創(chuàng)業(yè)者提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國際化平臺。
項目旨在傳播教育知識以及人類行為和社區(qū)組織。讓學(xué)生在各種教育領(lǐng)域中的高級職位做好準(zhǔn)備,而這些領(lǐng)域?qū)⒉粌H限于傳統(tǒng)的K-12教室環(huán)境。通過靈活的課程形式,學(xué)生可輕松地制定自己學(xué)習(xí)時間表。該計劃使專業(yè)畢業(yè)生在理解和制定教育政策及其實(shí)踐的同時,可以更好地理解當(dāng)代問題和挑戰(zhàn)以及教育領(lǐng)域的未來方向。
南海商學(xué)院《旅游與酒店管理高級課程研修班》項目通過引入系統(tǒng)的國際化課程和全球旅游與酒店管理行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展案例,為旅游、酒店行業(yè)企業(yè)提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并優(yōu)先引領(lǐng)酒店行業(yè)發(fā)展地位。
隨著數(shù)字化時代的到來,企業(yè)對數(shù)字化經(jīng)營與管理的人才需求越來越迫切,南海商學(xué)院針對這一社會需求,開設(shè)了《數(shù)字化商業(yè)高級課程研修班》,項目重點(diǎn)培養(yǎng)有良好的思想道德品質(zhì)和科學(xué)人文精神,掌握扎實(shí)的數(shù)字化經(jīng)營管理專業(yè)知識,使之具備國際化視野和較好的數(shù)字化經(jīng)營與管理能力,成為數(shù)字化時代能適應(yīng)技術(shù)變革、商業(yè)變革和管理變革的新一代企業(yè)管理高級人才。
南海商學(xué)院《卓越經(jīng)理人MBA高級課程研修班》項目為迎接全球商業(yè)變革而設(shè)立,以培養(yǎng)具有國際視野的企業(yè)家或卓越經(jīng)理人為主要目的,旨在匯聚系統(tǒng)與實(shí)戰(zhàn)密切結(jié)合的國內(nèi)外頂級專家、教授,聚焦制約企業(yè)發(fā)展的典型瓶頸問題,通過引入系統(tǒng)的國際化MBA課程和商業(yè)案例,為商界精英提供超越常規(guī)視野、突破傳統(tǒng)理念、搶占并保持領(lǐng)先地位的國際化高端平臺。
隨著企業(yè)的快速發(fā)展和不斷的資本化進(jìn)程,首席財務(wù)官(CFO)的角色已經(jīng)走向了戰(zhàn)略參與等更高層面,以財務(wù)為主線,同時深刻洞察公司的運(yùn)作模式及規(guī)律,滲透到企業(yè)經(jīng)營管理的各個環(huán)節(jié),持續(xù)引領(lǐng)企業(yè)價值增長,在企業(yè)戰(zhàn)略制定和執(zhí)行過程中扮演主導(dǎo)角色,這些都要求CFO知識能力升級,突破傳統(tǒng)財務(wù)管理,從企業(yè)戰(zhàn)略的高度看財務(wù)管理的問題;把握經(jīng)濟(jì)走勢與宏觀經(jīng)濟(jì)分析,運(yùn)用公司治理與財務(wù)運(yùn)營等方面的知識,對企業(yè)的風(fēng)險要進(jìn)行有效的控制與防范;協(xié)助企業(yè)管理者掌舵企業(yè)未來發(fā)展的方向。
企業(yè)發(fā)展已經(jīng)進(jìn)入了一個以知識為主宰的全新知識經(jīng)濟(jì)時代,企業(yè)從以貨幣和物質(zhì)為主導(dǎo)資源,轉(zhuǎn)變?yōu)橐灾R為主導(dǎo)資源,人力資源即成為企業(yè)的第一資源,人力資源的價值即成為企業(yè)整體競爭力的第一標(biāo)志,企業(yè)追逐人才,人才選擇資本。
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