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團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)
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共6個視頻課程

任務(wù)團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從眾口難調(diào)到同舟共濟(jì)需階段性磨合、建立任務(wù)小組的合作關(guān)系與授權(quán)、承擔(dān)責(zé)任明確任務(wù)作實(shí)施方案、爭取意見、啟動工作、善用計(jì)劃預(yù)算表、行動督導(dǎo)整合創(chuàng)意達(dá)成目標(biāo)并反思、運(yùn)用各種激勵方式給予加油、運(yùn)用各種場合表揚(yáng)團(tuán)隊(duì)成就并慶祝、目標(biāo)達(dá)成團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力等八個方面講述任務(wù)團(tuán)隊(duì)與執(zhí)行力。
團(tuán)隊(duì)分工與合作原則
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從分進(jìn)和擊協(xié)調(diào)合作發(fā)展最佳伙伴關(guān)系、誠信為基礎(chǔ)七種合作形態(tài)演化圖示、跨組織分工合作十大原則及實(shí)務(wù)、十大分工合作原則實(shí)施必要與充分條件、差勁伙伴特質(zhì)調(diào)查防范合作關(guān)系裂變、以關(guān)系與結(jié)果發(fā)展協(xié)力合作策略方案、界定問題了解難點(diǎn)，發(fā)展方案找出最適解、若合作不成不妨各退一步采取妥協(xié)策略等八個方面講述團(tuán)隊(duì)分工與合作原則。
團(tuán)隊(duì)沖突與溝通技巧
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從分歧的方向必須整合在策略方案中、走出傳統(tǒng)沖突觀迎接建設(shè)性沖突、團(tuán)隊(duì)有假設(shè)/認(rèn)知/行為/執(zhí)行沖突、跨部門團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)者與成員基本準(zhǔn)則、沖突發(fā)生如何冷靜、如何形成共識、溝通功能與有效克服隱形障礙、溝通過程中的表達(dá)與傾聽技巧分解、團(tuán)隊(duì)向上平行向下溝通及簡報要點(diǎn)等八個方面講述團(tuán)隊(duì)沖突與溝通技巧。
團(tuán)隊(duì)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從企業(yè)優(yōu)勢布局與華為狼文化價值觀、見樹見林團(tuán)隊(duì)建立四階段及挑戰(zhàn)、有效團(tuán)隊(duì)中的當(dāng)責(zé)與領(lǐng)導(dǎo)力要素分析、引導(dǎo)團(tuán)隊(duì)邁向目標(biāo)思維與驅(qū)動力操作、確立方向鼓舞員工帶動組織展現(xiàn)風(fēng)格、領(lǐng)導(dǎo)魅力決定組織權(quán)與個人影響力、職權(quán)與個人影響力實(shí)務(wù)操作技巧、7大權(quán)力基礎(chǔ)發(fā)展四種情境領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格等八個方面講述團(tuán)隊(duì)發(fā)展與領(lǐng)導(dǎo)力。
員工引導(dǎo)與士氣激勵
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從領(lǐng)導(dǎo)者必須進(jìn)化為引導(dǎo)型教練、破譯成功領(lǐng)導(dǎo)要素、引導(dǎo)員工邁向目標(biāo)思維模式分析、新新人類與開喜烏龍茶行為傾向、帶人帶心的士氣激勵法則及運(yùn)用、什么樣的行為需要被激勵與激發(fā)、不應(yīng)被獎勵的錯誤行為及時矯正、表揚(yáng)團(tuán)隊(duì)成員成就等八個方面講述員工引導(dǎo)與士氣激勵。
團(tuán)隊(duì)績效與個人OKR
Fan YangSong
范揚(yáng)松 教授
未解鎖
4節(jié)課程
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本課程從活水源頭策略目標(biāo)與成果OKR體系、目標(biāo)協(xié)作、責(zé)任追蹤到充分延展、平衡計(jì)分卡展開目標(biāo)地圖引領(lǐng)方向、策略KPA、成果OKR結(jié)合績效指標(biāo)KPI、目標(biāo)關(guān)鍵成果構(gòu)成要件及實(shí)施‘OKR導(dǎo)入4大問、OKR特征，推動操作流程與反思總結(jié)、美國谷歌推動案例塑造新工作文化等八個方面講述團(tuán)隊(duì)績效與個人OKR。
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