優(yōu)秀作業(yè) | 作者 |
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教輔書(shū)籍
查看更多教育社會(huì)學(xué)(第9版)
丹尼爾·U·萊文、瑞伊娜·F·菜文
《教育社會(huì)學(xué)(第9版)》是一部兼具學(xué)術(shù)研究和教科書(shū)性質(zhì)的教育社會(huì)學(xué)著作,立足于作者多年的研究成果,引用了廣泛的文獻(xiàn)資料,從教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育社會(huì)學(xué)等多個(gè)學(xué)科視角,對(duì)20世紀(jì)50~90年代美國(guó)社會(huì)從工業(yè)化社會(huì)向后工業(yè)化社會(huì)轉(zhuǎn)型大背景下的教育發(fā)展與社會(huì)發(fā)展的互動(dòng)關(guān)系,學(xué)校教育適應(yīng)社會(huì)發(fā)展,科技發(fā)展,文化發(fā)展,社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)變化,社會(huì)和學(xué)生教育需求變化所遇到的問(wèn)題和面對(duì)的挑戰(zhàn),政府、企業(yè)、社會(huì)在學(xué)校教育中的角色定位和作用,該時(shí)期美國(guó)教育改革發(fā)展的理論與實(shí)踐進(jìn)程以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)等問(wèn)題,進(jìn)行了全面、系統(tǒng),客觀的分析和闡述?!督逃鐣?huì)學(xué)(第9版)》既可供教育領(lǐng)域的專(zhuān)家。學(xué)者、教師和教育行政管理人員閱讀參考,也可供師范院校和一般高等院校教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、管理學(xué)等專(zhuān)業(yè)的大學(xué)生、研究生閱讀學(xué)習(xí)。
教育社會(huì)學(xué)(教育科學(xué)分支學(xué)科叢書(shū))
吳康寧?
本叢書(shū)是新中國(guó)*套嘗試以系統(tǒng)結(jié)構(gòu)編寫(xiě)的教育科學(xué)分支學(xué)科研究從書(shū),由中國(guó)教育學(xué)會(huì)教育學(xué)分會(huì)組編,瞿葆奎、呂達(dá)任正、副主編,各卷作者均為教育學(xué)相關(guān)分支學(xué)科專(zhuān)家。它從教育科學(xué)分支學(xué)科的角度力求全面反映教育科學(xué)發(fā)展的歷史與現(xiàn)狀,試圖勾勒教育科學(xué)的概貌,并體現(xiàn)新的學(xué)術(shù)見(jiàn)解,做到歷史與邏輯相結(jié)合,材料與觀點(diǎn)相結(jié)合,敘述與評(píng)析相結(jié)合。 本叢書(shū)以其鮮明的學(xué)術(shù)性、時(shí)代性和實(shí)踐性,受到海內(nèi)外學(xué)者的廣泛關(guān)注,并反復(fù)再版重印。其中不少分卷被評(píng)為全國(guó)高等學(xué)校優(yōu)秀教材、普通高等教育*規(guī)劃教材、普通高等教育精品教材。海外一些出版機(jī)構(gòu)已經(jīng)購(gòu)買(mǎi)部分分卷版權(quán)。 《叢書(shū)》共20卷:《教育哲學(xué)》《教育邏輯學(xué)》《教育社會(huì)學(xué)》《教育政治學(xué)》《教育經(jīng)濟(jì)學(xué)》《教育生態(tài)學(xué)》《教育文化學(xué)》《教育心理學(xué)》《教育測(cè)量學(xué)》《教育評(píng)價(jià)學(xué)》《教育信息學(xué)》《教育衛(wèi)生學(xué)》《教育行政學(xué)》《教育技術(shù)學(xué)》《教育史學(xué)》《教育實(shí)驗(yàn)學(xué)》《教學(xué)論》《比較教育學(xué)》《教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》《元教育學(xué)》。 為進(jìn)一步滿足廣大讀者的需要,人教社特組織有關(guān)專(zhuān)家對(duì)本叢書(shū)加以修訂完善。本次修訂主要做了以下幾項(xiàng)工作:對(duì)全書(shū)注釋、引文做了進(jìn)一步核實(shí)和規(guī)范;更新了各卷部分資料和觀點(diǎn);個(gè)別分卷幾近重寫(xiě)。